Ponentes
Jesús Rodríguez
Universidad de Santiago de Compostela
Grupo STELLAE
Luis Ortigosa
Doctor en Pediatría y expresidente de la Sociedad Canaria de Pediatría de Santa Cruz de Tenerife
DIana Marín
Universidad de Valencia
Grupo CRIE
Silvia López
Universidad de Santiago de Compostela
Grupo STELLAE
Angel San MArtín
Universidad de Valencia
Grupo CRIE
juan capafons
Catedrático del Departamento de Psicología Clínica, Psicobiología y Metodología de la Universidad de La Laguna
victor hernández
Universidad de La Laguna
Grupo EDULLAB
fátima castro
Universidad de La Laguna
Grupo EDULLAB
Inscripción
Inscríbete en el formulario para recibir el día del evento el acceso directo al webinar que se transmitirá en el canal de YouTube la Cátedra Fundación MAPFRE Guanarteme de Tecnología y Educación (Cátedra TECNOEDU).
Ponentes:
Coordina:
Sesión 1
18 sept. 17h (Islas Canarias)
Investigaciones sobre infancia y pantallas
En esta sesión se presentarán los resultados del proyecto ““Los materiales didácticos digitales en la Educación Infantil. Análisis y propuestas para su uso en la escuela y el hogar (RTI2018-093397-B-100)””, recientemente finalizado y desarrollado de forma conjunta por los grupos de investigación EDULLAB (Universidad de La Laguna), STELLAE (Universidad de Santiago de Compostela), y CRIE (Universidad de Valencia). Este proyecto se ha centrado en conocer y analizar el uso que se realiza de las tecnologías digitales, tanto en el ámbito escolar, en la etapa de educación infantil (3-6 años), como en el ámbito familiar y del hogar.
De esta manera, se compartirán los resultados más destacados de los diferentes estudios que han compuesto este proyecto. Así mismo, se presentarán las conclusiones generales que han surgido a raíz del análisis de los datos obtenidos.
Ponentes:
Coordina:
Sesión 2
19 sept. 17h (Islas Canarias)
Orientaciones sobre el uso educativo de las TIC en la Infancia
En esta sesión, diferentes profesionales del ámbito educativo se reunirán para debatir el uso educativo de las tecnologías digitales en la infancia. Se abordarán cuestiones como: si es aconsejable o no el uso de pantallas en edades tempranas, abusos y tiempos de uso de estas tecnologías en estas edades, y recomendaciones, tanto a familias como a docentes, acerca del uso correcto de las tecnologías en la etapa de infantil.
Con la colaboración del Grupo de Investigación e Innovación EDULLAB (Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías)